Educação Infantil no NEI: experiências que promovem o desenvolvimento integral

No NEI – Núcleo de Educação Integrada da Fundação Romi, a Educação Infantil é compreendida como uma etapa fundamental para o desenvolvimento integral da criança. A proposta pedagógica respeita as individualidades, reconhece os diferentes ritmos de aprendizagem e valoriza as diversas formas de expressão, interação e descoberta.

Para famílias de Santa Bárbara d’Oeste, Americana e região que procuram uma escola de educação infantil, o NEI oferece uma proposta na qual o brincar, a escuta, a investigação e as experiências cotidianas fazem parte do processo de aprendizagem.

Uma Educação Infantil que respeita cada criança

O desenvolvimento infantil é um processo contínuo e singular, profundamente relacionado às experiências vividas no ambiente escolar. Por isso, o NEI considera o tempo, as necessidades, os interesses e as formas de expressão de cada criança.

Nas propostas realizadas diariamente, são garantidos os direitos de aprendizagem e desenvolvimento previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). As experiências favorecem a construção da autonomia, a socialização, a consciência corporal, as habilidades motoras e a aproximação com as noções iniciais de matemática e letramento.

Esses conhecimentos não são apresentados de maneira isolada. Eles são integrados às brincadeiras, às investigações e às situações significativas que surgem no cotidiano das turmas, tornando a aprendizagem mais próxima da realidade das crianças.

Brincar, escutar e investigar: bases da aprendizagem

A escuta ativa é um dos princípios da prática pedagógica do NEI. As crianças são reconhecidas e ouvidas por meio da fala, do corpo, do desenho, do brincar e de muitas outras linguagens.

A proposta inspira-se nas contribuições do educador Loris Malaguzzi e na concepção das “cem linguagens da criança”, que valoriza as diferentes maneiras pelas quais as crianças se comunicam, constroem conhecimentos e atribuem sentidos ao mundo.

O brincar também ocupa um lugar central no desenvolvimento infantil. Em brincadeiras planejadas e momentos de livre exploração, as crianças criam narrativas, experimentam papéis sociais, exercitam a imaginação, desenvolvem habilidades e fortalecem vínculos.

As propostas pedagógicas são organizadas por meio de projetos construídos a partir do tema gerador da escola e dos interesses apresentados por cada turma. Dessa forma, o processo de aprendizagem permanece vivo, investigativo e conectado às curiosidades das crianças.

Inglês e experiências no período integral

As crianças também contam com uma carga horária significativa de inglês, favorecendo o contato com novos sons, palavras e repertórios linguísticos desde a infância. No período integral, essa vivência é ampliada e integrada a outras experiências de aprendizagem.

Os estudantes do integral também participam de um projeto paralelo, desenvolvido para estimular diferentes áreas do desenvolvimento e ampliar as possibilidades de expressão, criação e descoberta.

Com uma proposta que considera as dimensões cognitiva, social, emocional, corporal e expressiva, o NEI reafirma seu compromisso com uma formação integral. É uma opção de escola infantil particular em Santa Bárbara d’Oeste para famílias da cidade, de Americana e da região que valorizam uma Educação Infantil baseada no respeito, no brincar e na participação ativa da criança.